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PROGRAMA\u00c7\u00c3O NACIONAL DO JOTA LOBO 2014
\nTEMA: FOLCLORE: A CULTURA VIVA DO NOSSO POVO
\nDATA: 18 de outubro de 2014 – S\u00e1bado HOR\u00c1RIO: 08h40min \u00e0s 17h10min<\/p>\n
ORGANIZADOR NACIONAL DO JOTA<\/strong> COORDENA\u00c7\u00c3O DO JOTALOBO 2014<\/strong> Respons\u00e1veis pelo Radioescotismo: Homenagens P\u00f3stumas : OBJETIVOS GERAIS DO JOTA LOBO<\/strong> PROP\u00d3SITOS DO JOTA LOBO 2014 <\/strong> TEMA DO JOTA LOBO 2014<\/strong> ESTRUTURA PARA APLICA\u00c7\u00c3O DAS BASES E ENCONTR\u00d5ES<\/strong> PROGRAMA\u00c7\u00c3O<\/strong> Para garantir que a aplica\u00e7\u00e3o do Programa deste ano ocorra adequadamente \u00e9 preciso estar atento \u00e0s:<\/p>\n Responsabilidades dos Escotistas:<\/p>\n Responsabilidade 1<\/strong> – Ler e conhecer toda a programa\u00e7\u00e3o. Lembre-se que, para efetivarmos o envio das cartas e dos cart\u00f5es qsl, \u00e9 preciso realizar o cadastro de seu Grupo Escoteiro neste Acreditando no melhor…
\nRonan Augusto Reginatto (PY2 RAR)<\/em><\/p>\n
\nEduardo Gutierrez (PU2 KIS)
\nKaoe Coito
\nLuciana Villani das Neves (PU2 XYL)
\nM\u00f4nica Nanci Gouv\u00eaia
\nVera L\u00facia de Souza Mamam<\/em><\/p>\n
\nFernando Gon\u00e7alo – PY2AG<\/em><\/p>\n
\nCl\u00e1udio G. Barbosa (\u201cIn memorian\u201d) \u2013 Patrono da Programa\u00e7\u00e3o de Radioescotismo Jota Lobo
\nMonteiro Lobato – Tema: “Folclore – A cultura viva de nosso povo”<\/em><\/p>\n
\n1. Integrar os Lobinhos ao JOTA (Jamboree on the air) e ao JOTI.
\n2. Fortalecer a fraternidade escoteira incentivando a comunica\u00e7\u00e3o feita por meio do Radioescotismo, internet, troca de cartas e da intera\u00e7\u00e3o entre os Grupos Escoteiros participantes.
\n3. Proporcionar aos jovens do Ramo Lobinho a proximidade e o interesse pelo Radioamadorismo.<\/p>\n
\n1.Valorizar as potencialidades dos lobinhos por meio do incentivo \u00e0 percep\u00e7\u00e3o, \u00e0 aprendizagem, \u00e0 comunica\u00e7\u00e3o e ao autoconhecimento, a partir das transforma\u00e7\u00f5es vivenciadas, fazendo uso dos principais acontecimentos que est\u00e3o presentes nas bases fundamentais que norteiam o sentido de compartilhar, como forma de aperfei\u00e7oarmos nossa sociedade, embasados nos valores da Lei e da Promessa dos Lobinhos e dos principais valores do Movimento Escoteiro.
\n2. Transforma\u00e7\u00f5es no pensar, utilizando a l\u00f3gica e a criatividade.
\n3. Aprimoramento dos processos motores por meio da psicomotricidade e da linguagem.
\n4. A evolu\u00e7\u00e3o afetiva a partir das melhores escolhas individuais no reconhecimento de a\u00e7\u00f5es que permitam incorporar a sustentabilidade com a finalidade de utilizar as redes sociais de maneira consciente e respons\u00e1vel para a constru\u00e7\u00e3o de um mundo melhor.<\/p>\n
\nPodemos definir o saber social como o conjunto de conhecimentos, pr\u00e1ticas, aptid\u00f5es, destrezas, procedimentos, valores, s\u00edmbolos, ritos e sentimentos que uma sociedade julga v\u00e1lidos para sobreviver, conviver e projetar-se com harmonia.
\nTodo saber \u00e9 criado pelo Homem, \u00e9 um produto cultural e, como tal, tem forma de ser produzido, acumulado, transferido e difundido.
\nE, como qualquer produto humano, \u00e9 pass\u00edvel de modificar-se, deteriorar-se ou desaparecer.
\nConhecer a ess\u00eancia da vida, do amor, de si pr\u00f3prio, de compaix\u00e3o e reciprocidade s\u00e3o prim\u00edcias b\u00e1sicas para o conv\u00edvio social saud\u00e1vel. E esta \u00e9 a proposta do Jota Lobo 2014.
\nQuerido Escotista, o conhecimento e o contato com os melhores saberes culturais de cada sociedade produz homens mais racionais, mais vinculados \u00e0 hist\u00f3ria e \u00e0 vida quotidiana da sociedade e, portanto, mais capazes de compreenderem os benef\u00edcios e possibilidades da conviv\u00eancia social.
\nConhecer o significado e a origem das tradi\u00e7\u00f5es e costumes, vincula a crian\u00e7a \u00e0 sua hist\u00f3ria, tornando-a, assim, segura de si, equilibrada psicol\u00f3gica e socialmente.<\/p>\n
\n1. Empatia Inicial (Estabelecer o primeiro contato com o lobinho compartilhando o tema).
\n2. Estrat\u00e9gia (Definir o local, indicar o material necess\u00e1rio e compreender as t\u00e9cnicas utilizadas).
\n3. Captando Id\u00e9ias (Conhecer o conte\u00fado da proposta).
\n4. Realizando (Aplicar com efic\u00e1cia as informa\u00e7\u00f5es fornecidas).
\n5. Brincando (Fixa\u00e7\u00e3o dos objetivos de forma l\u00fadica, por meio do jogo).
\n6. Fechamento (Reflex\u00e3o e Avalia\u00e7\u00e3o das \u00c1reas de Desenvolvimento: f\u00edsico\/ intelectual\/social\/afetivo\/car\u00e1ter\/espiritual).<\/p>\n
\n08h40<\/strong> – Abertura\/Bandeira\/Ora\u00e7\u00e3o
\n09h00<\/strong> – Abertura Oficial do JOTA LOBO
\nResponsabilidade 4- Realizar as tarefas pr\u00e9vias das bases.
\n Aten\u00e7\u00e3o! Sem estes materiais algumas Bases n\u00e3o poder\u00e3o ser realizadas.
\nQuerido Escotista, para facilitar a aplica\u00e7\u00e3o desta atividade em seu campo, sugerimos 03 possibilidades para aplica\u00e7\u00e3o das bases:
\n09h10<\/strong> – ENCONTR\u00c3O 01 – CULTURA DO SABER – Folclore:
\n O Saber que vem do Povo
\n “Da bola de meia \u00e0 gola de renda” –
\n Personagens: Akel\u00e1 e o Sitio do Pica-Pau Amarelo
\n10h00<\/strong> – BASE 01 – CULTURA DAS TRADI\u00c7\u00d5ES – AS LENDAS E A NATUREZA
\n O Folclore em Defesa da Natureza
\n Destacamos o importante papel que as lendas exercem no imagin\u00e1rio coletivo,
\n como meio para da preserva\u00e7\u00e3o ambiental.
\n Personagens: Kotick, M\u00e3e d\u00b4\u00e1gua e Curupira.
\n10h50<\/strong> – BASE 02 – CULTURA DO FAZER E BRINCAR
\n DIVERS\u00d5ES POPULARES QUE ENCANTAM O C\u00c9U
\n “Express\u00e3o dos brinquedos populares”
\n “Soltar pipa: as pipas, tamb\u00e9m conhecidas como al\u00e9m dos contos, dan\u00e7as, festas e lendas,
\n o folclore brasileiro \u00e9 marcado pelas tradicionais brincadeiras” – Helana Uehara
\n Personagens: Sapo, Urubu e Radioamador
\n11h40<\/strong> – BASE 03 \u2013 CULTURA DA EXPRESS\u00c3O ORAL E ESCRITA (Troca de cartas)
\n Que l\u00edngua voc\u00ea fala? (BASE OBRIGAT\u00d3RIA)
\n Repentes e literatura de cordel representam o recorte escolhido do rico universo que comp\u00f5e a oralidade e
\n as express\u00f5es da escrita de nosso povo para ser transmitido neste ano aos nossos lobinhos com o intuito de
\n desmistificar preconceitos lingu\u00edsticos
\n Personagens: Rodrigo (o primeiro ga\u00facho), Patativa do Assar\u00e9 e Baloo.
\n12h30<\/strong> – Almo\u00e7o e Higiene
\n13h30<\/strong> – BASE 04 – CULTURA DA ORALIDADE
\n CQ JOTA LOBO: O que \u00e9 o que \u00e9? (BASE OBRIGAT\u00d3RIA)
\n Adivinhas e trava-l\u00ednguas far\u00e3o parte das mensagens a ser enviadas pelas ondas do r\u00e1dio e nos
\n cart\u00f5es QSL\u00b4s dos lobinhos.
\n Personagens: Chil e Caipora.
\n14h20<\/strong> – BASE 05 – CULTURA DAS EXPRESS\u00d5ES (BASE OBRIGAT\u00d3RIA)
\n Contos, apreseta\u00e7\u00f5es e Causos locais – “chinelo virado! perdeu o namorado”
\n Personagens: Pedrinho e Tio Barnab\u00e9.
\n15h10<\/strong> – BASE 06 – CULTURA DO APREENDER FAZENDO
\n Com minhas m\u00e3os expresso arte
\n O artesanato faz parte do folclore e revela usos, costumes, tradi\u00e7\u00f5es e caracter\u00edsticas de cada regi\u00e3o, desta
\n forma, Cuca e Kaa prop\u00f5em, a partir da lenda da Vit\u00f3ria-r\u00e9gia, a confec\u00e7\u00e3o de estrelas que encantam o c\u00e9u de
\n Jaci.
\n Personagens: Cuca e Kaa.16h00 – ENCONTR\u00c3O 02 \u2013 CULTURA CORPORAL
\n Brincadeiras Folcloricas
\nBrincadeiras Populares ou brincadeiras Folcl\u00f3ricas, s\u00e3o aquelas brincadeiras antigas e que s\u00e3o
\npassadas de gera\u00e7\u00e3o para gera\u00e7\u00e3o mantendo suas regras b\u00e1sicas de origem. Muitas delas existem h\u00e1
\n s\u00e9culos, e por vezes costumam ter varia\u00e7\u00f5es ou sofrer modifica\u00e7\u00f5es de acordo com a regi\u00e3o do Brasil,
\n por\u00e9m os objetivos das brincadeiras s\u00e3o sempre os mesmos. A preserva\u00e7\u00e3o destas brincadeiras \u00e9
\nmuito importante pra a preserva\u00e7\u00e3o da hist\u00f3ria e do folclore do nosso pa\u00eds.
\n “Bola de meia, bola de gude,
\nO solid\u00e1rio n\u00e3o quer solid\u00e3o,Toda vez que a tristeza me alcan\u00e7a, o menino me d\u00e1 a m\u00e3o…”
\n16h50<\/strong> – Encerramento\/Bandeira\/Ora\u00e7\u00e3o
\nCompromisso do Escotista com o Jota Lobo 2014
\nQuerido Escotista, sejamos todos bem vindos em mais um momento de realiza\u00e7\u00e3o e encontro.
\nVamos juntos vivenciar o Jota Lobo 2014: Vamos Dan\u00e7ar e Expressar nossa Cultura!
\nComo trabalharemos com os fundamentos do Ramo, a fim de despertar a consci\u00eancia do Lobinho no momento de compartilhar
\nsitua\u00e7\u00f5es presentes nas redes sociais, estaremos buscando jogos, conceitos e tradi\u00e7\u00f5es presentes no livro “O Manual do
\nLobinho”, como forma de resgatar os valores deixado pelo nosso fundador B.P.<\/p>\n
\nPara maior proveito do programa JOTA LOBO 2014 \u00e9 preciso que todos os escotistas envolvidos leiam a programa\u00e7\u00e3o completa.
\nResponsabilidade 2<\/strong> – Realizar a inscri\u00e7\u00e3o do 57 JOTA para poder aplicar a programa\u00e7\u00e3o do JOTA LOBO 2014.
\nA orienta\u00e7\u00e3o da inscri\u00e7\u00e3o \u00e9 feita por meio do site http:\/\/www.jotabrasil.qsl.br e http:\/\/www.radioescotismo.com.br
\nResponsabilidade 3<\/strong> – Cadastro e envio das cartas e cart\u00f5es qsl.<\/p>\n
\nsite e estar atento \u00e0 data limite de envio de acordo com as orienta\u00e7\u00f5es das Bases 03 e 04 (31\/10\/2014).
\nN\u00e3o esque\u00e7a tamb\u00e9m de mandar os selos para que postemos de volta as cartas e cart\u00f5es qsl em resposta a seus lobinhos… Com
\nesses cuidados n\u00e3o deixaremos nenhum lobinho triste e frustrado…
\nDepende de todos n\u00f3s !!<\/p>\n
\nNosso Melhor Poss\u00edvel!
\nEquipe Organizadora
\nBoas Ca\u00e7adas!!<\/p>\n